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摘要:
为了培养会计学专业学生的信息技术运用能力,本文构建了一套分层次、系统性的实验教学体系.教学实践表明,通过系统性实验教学环节的培养,学生应用信息技术解决问题的能力明显提高,创新意识明显增强,同时培养了团队协作精神,提高了学生综合素质.
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教学改革
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会计专业
实践操作能力
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MOOC模式下高校会计实验教学改革创新
MOOC教学
会计
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养会计人才信息技术运用能力的教学改革实践——构建系统性的实验教学体系
来源期刊 财会月刊(理论版) 学科
关键词 实验教学 教学改革 培养
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈旭 42 226 8.0 13.0
2 张志恒 11 26 3.0 5.0
3 毛华扬 26 119 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
教学改革
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会月刊(理论版)
月刊
1004-0994
42-1290/F
湖北省武汉市汉口高雄路15号
chi
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