浅谈新课程环境下语文教师的引导艺术

• 作者: 马军侠
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 关键词: 新课标 语文教师 学习方式 学习主体
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 2299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.08.021

摘要

改变学生的学习方式,由被动接受学习转变为主动探究学习,是语文课程改革的重点之一.改变学生的学习方式,要实现师生角色的转换.教师要切实认识到,学生是学习和发展的主体,是学习过程中的主人,而教师是学生学习的伙伴,是学生学习过程中的指导者、引导者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马军侠		10	1	1.0	1.0