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摘要:
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低年级音乐课中节奏教学的实践策略
小学音乐
低年级段音乐教学
节奏
实践策略
浅谈如何有效结合学生年龄特点上好低年级音乐课
低年级学生
年龄特点
方法
探究
"语文元素"在小学低年级音乐课堂中的运用
语文元素
小学低年级
音乐课堂
小学低年级音乐教学评价的有效策略
小学低年级
音乐评价
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 面对低年级音乐课——你困惑吗?
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 音乐课 低年级 自控能力差 小学生 二年级 好奇
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶雪美 4 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课
低年级
自控能力差
小学生
二年级
好奇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
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6
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0
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