作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章针对"数据结构"课程逻辑性强、抽象性高,以及当前教学环节普遍存在的问题,结合多年的教学实践,提出了从教学内容、教学方法方面出发来提高学生的实践能力和学习积极性的有效设计.
推荐文章
基于Java描述的《数据结构》教学探讨
数据结构
教学问题
教学对策
Java
高职教育
应用数学专业"数据结构"课程教学探讨
数学与应用数学
数据结构
数学建模
案例教学
教学改革
数据结构课程教学改革探索
数据结构
教学方法
改进与探索
数据结构教学方法研究
数据结构
先行组织者
主导-主体教学模式
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《数据结构》教学探讨
来源期刊 企业技术开发(下半月) 学科 教育
关键词 数据结构 算法 教学 教学设计
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 172,179
页数 2页 分类号 G623
字数 2533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8937.2009.04.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程艳芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数据结构
算法
教学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业技术开发(下半月)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
13071
总下载数(次)
12
总被引数(次)
34890
论文1v1指导