兴趣盎然快乐表达——浅谈小学作文教学

• 作者: 范俊
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 教师指导 快乐 生活阅历 小学生 作文题目 叶圣陶 教育家
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

教育家叶圣陶说过：“作文就是用笔来说话。作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不要说假话．说空话。说套话。”但因小学生生活阅历浅，对生活缺乏深刻的认识和理解，往往写作时无话可说，无话可写。再加上教学时，作文题目由教师出，主题由教师定，“写什么”不能逾越教师划定的范围，“怎样写”必须遵循教师指导的几种模式…结果导致学生写作时内容不丰富，谎话大话连篇，言行不一，口是心非，甚至出现“套文”、“抄文”的现象，学生更是对作文丧失了兴趣。怎样才能消除这些现象，让学生愿写乐写。表现出真的自己呢？

作者信息

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1	范俊		1	0	0.0	0.0