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探究小学六年级语文趣味性教学
六年级语文
趣味性教学
师生互动
小学六年级语文阅读教学开展思路的若干论述
小学六年级
语文阅读
教学
提高
思路
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 品味 探究 感悟——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)六年级下册《顶碗少年》教学建议
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 义务教育课程标准 实验教科书 少年 教学建议 小学语文 六年级 人教版 品味
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马瑞娟 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育课程标准
实验教科书
少年
教学建议
小学语文
六年级
人教版
品味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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