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构建校本培训主渠道
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校本培训
主渠道
经济欠发达地区
粤北山区
教师待遇
教师流动
专业发展
广东省
摘要:
我校地处粤北山区,是广东省经济欠发达地区,教师待遇偏低,优质教师流动性大。只有加大对他们成长培养的办度,建立起一整套校本培训的管理考评制度,促进其专业发展,让他们觉得有奔头,才能让事业留得住人。
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加强校本培训,强化校本教研,构建校本模式
校本培训
校本教研
校本模式
农村初中教师积极构建校本研修,促进教师专业成长
农村
初中
校本研修
教师
继续教育
专业成长
构建校本课程推进学校君子文化建设
君子文化
小学校本课程
实施策略
让音乐校本课程教学成为实施素质教育的主渠道
音乐
校本课程
素质教育
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
构建校本培训主渠道
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
校本培训
主渠道
经济欠发达地区
粤北山区
教师待遇
教师流动
专业发展
广东省
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85
页数
1页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
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引文网络
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2009(0)
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节点文献
校本培训
主渠道
经济欠发达地区
粤北山区
教师待遇
教师流动
专业发展
广东省
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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