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区域合作优势互补——盂县抓联片教研促均衡发展
区域合作优势互补——盂县抓联片教研促均衡发展
作者:
李海忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
盂县是2003年进入新课程改革实验的.当时,我们面临着教师队伍整体素质差,新课程执行能力弱的严峻挑战.为应对这一挑战,6年来,我们将精力重点投放在联片教研上,根据山区校校本教研难于真正开展,城乡学校间校本教研能力差异大等实际情况,提出了"差异就是学习资源、问题就是研训方向"的行动方针,通过区域合作、以强带弱,组建校本教研共同体等形式,努力促进区域教学水平的均衡发展,全面地提高我县基础教育教学质量.
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物联网
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浅谈农村小规模学校联片教研的必要性
农村小规模学校
联片教研
必要性
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篇名
区域合作优势互补——盂县抓联片教研促均衡发展
来源期刊
山西教育
学科
关键词
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
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13-15
页数
3页
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中文
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山西教育
主办单位:
山西教育报刊社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6739
CN:
14-1014/G4
开本:
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2004
总下载数(次)
1
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