"网络基础"的自顶向下教学模式探讨

• 作者: 黄浩
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 网络基础 教学模式 自顶向下
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教苑漫谈
• 页码范围: 250,256
• 页数: 2页
• 字数: 3049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.10.187

摘要

传统的"计算机网络基础"教学大都采用是自底向上的模式,该模式不适合较短时间内对复杂系统的掌握.本文尝试从网络基础在专业课程体系中的位置、作用出发.采用自顶向下的模式去分析、解决问题.实践证明,采用自顶向下作为网络基础课程的教学模式是有益和必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄浩	河源职业技术学院电子与信息学院	4	6	1.0	2.0