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大学英语听力教学探索
大学英语听力教学探索
作者:
邱元英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语听力
教学探索
大学英语教学
KRASHEN
基本技能训练
听力教学
听力理解
JAMES
摘要:
在大学英语教学中,听力教学占有极其重要的地位。Krashen曾说:“无论儿童或成人,在语言习得中,头等重要的是听力理解。”James认为:“若确有理解的优势,那么较早地将听力理解引入学习过程中会激发学习者的动机,使他们获得成功。”随着教育改革的深入开展,听力教学作为大学英语教学中四项基本技能训练之一,
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听力教学
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策略
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设计
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
大学英语听力教学探索
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
大学英语听力
教学探索
大学英语教学
KRASHEN
基本技能训练
听力教学
听力理解
JAMES
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
93-94
页数
2页
分类号
G424.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邱元英
赣南师范学院外国语学院
9
12
1.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2009(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语听力
教学探索
大学英语教学
KRASHEN
基本技能训练
听力教学
听力理解
JAMES
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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