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摘要:
学习数学的最终目的,却是数学的运用与创新。我认为,传统教学的症结就在于,我们太重视学生的学习能力,而忽略了探索和创新能力的培养。长期以来,我们已经习惯了“老师教”,“学生学”的教学模式,特别是数学,她的抽象和严密,几乎让人感觉到,数学就是这么呆板吧。因此,改革数学教学,把培养学生的探索能力也作为我们教学活动的重要一环。
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初中生
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探索能力
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探索氛围
学习方法
学习兴趣
数学教学中培养学生的探索能力的几点做法
探索
主体作用
问题情境
猜想
在小学数学中培养学生质疑能力的探索
数学教学
质疑能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈数学探索能力及其培养
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 数学能力 探索能力 兴趣
年,卷(期) xnmsby_2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学能力
探索能力
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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