基于儿童心理学的幼儿园建筑色彩设计研究

• 作者: 张碚贝 黄静
• 来源期刊: 四川建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿园建筑 幼儿心理 色彩设计
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 建筑论坛与建筑设计
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: TU244.1
• 字数: 3332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8983.2009.06.023

摘要

已有的心理学研究证明,色彩环境对人的情绪、智力、个性发展有着重要影响.作为重要的幼儿园环境构成要素,色彩的选择和设计直接关系到幼儿的教育、成长以及树立幼儿园良好的社会形象.文章从色彩对幼儿心理的影响出发,提出幼儿园建筑的色彩设计应遵循健康性、特殊性、趣味性等原则,并对幼儿园建筑的墙面、家具、玩具及标志物及外立面的色彩设计提出了适宜幼儿心理特点的具体方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄静	西南大学教育学院	27	230	8.0	14.0
2	张碚贝	西南交通大学建筑学院	1	39	1.0	1.0