基于幼儿园情境的玩具设计要素探析

• 作者: 曹静 汪婷
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 学龄前儿童 幼儿园 玩具设计
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 学研探索
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: TB472
• 字数: 3034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2018.03.045

摘要

在幼儿园内使用的玩具,因其特殊的使用情境,可单独作为玩具类别下的一个分支.文章以幼儿园情境下用户与消费决策者的特殊需求为切入点,基于儿童心理学中认知与动作发展理论,确立设计的决策因素.并结合早期美学教育的理念,探讨幼儿园玩具设计的各项要素,为幼儿园玩具的有效设计提供价值参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹静		3	0	0.0	0.0
2	汪婷	浙江理工大学科技与艺术学院	1	0	0.0	0.0