建构母语教学的基本理念——无目的的合目的性——由康德的“无目的的合目的性”谈语文教学中的一种境界

• 作者: 陈光辉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 母语教学 语文教学 合目的性 康德 《判断力批判》 文艺创作 美学哲学 “无为”
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: B516.31

摘要

“无目的的合目的性”不是语文教学中的一个概念，它是德国哲学家康德在《判断力批判》中提出的一个针对文艺创作与审美的核心概念。我们无意从美学哲学上去探讨它。笔者只是觉得借用这个概念来解剖我们的让人茫然困惑的母语教学，它无疑是一把犀利的解剖刀，能揭开母语教学的某些本质。功利的语文不休，母语教学的困境不能消解。这个概念同时让笔者想起道家的“无为”、佛家的“无我”。

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