让生活为课堂注入鲜活气息

• 作者: 宋随利
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活经验 课堂 气息 鲜活 《数学课程标准》 数学教学 引导学生 体验学习
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教学中。教师应组织和引导学生把数学知识与社会实际、生活经验紧密联系，使学生感悟理解数学、体验学习的乐趣。那么。怎样让数学走进学生生活实际，使课堂充满鲜活气息呢？我结合《数学课程标准》的学习和课堂教学实际，谈一些体会。

作者信息

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1	宋随利		1	0	0.0	0.0