扩宽“双师型”教师培养途径加强高职院校教师队伍建设

• 作者: 姜凌
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: “双师型” 教师培养 队伍建设 高职院校
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

“双师型”教师队伍建设作为教师队伍建设的一项重要内容，已引起各高职院校广泛关注。本文从扩宽“双师型”教师培养的几种途径出发，提出了加强高职“双师型”教师队伍建设的基本方法，以协助实现我国高职院校教师队伍建设的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜凌		20	56	4.0	7.0