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摘要:
本文根据高职教育特点、社会艺术文化对不同层次人才需求以及钢琴教育规律,提出了职业化、普及型高职钢琴课程的定位,并以此为依据,从教材选择、教学形式、教学方法等方面探讨了高职钢琴教学的策略.
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文献信息
篇名 论职业化、普及型高职钢琴课程的定位及教学策略
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 职业化 普及型 高职钢琴课程 定位 教学策略
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 职业教育8
研究方向 页码范围 1655,1659
页数 2页 分类号 G71
字数 3710字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.1488
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄蕴兰 9 31 3.0 5.0
2 宁文燕 9 21 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业化
普及型
高职钢琴课程
定位
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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