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生本教育理念下的高师院校课程实施策略探索
生本教育理念下的高师院校课程实施策略探索
作者:
张爱红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生本教育
高师院校
课程实施策略
摘要:
让师范生“学会、会学、会教”是高师院校课程实施的最终目的。本文提出,在生本教育理念指导下,通过重视教师在课程实施中的价值取向,以生为本,形成师生平等的对话意识,组织学生自主学习的生本课堂等策略以达到这一目的。
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文献信息
篇名
生本教育理念下的高师院校课程实施策略探索
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
生本教育
高师院校
课程实施策略
年,卷(期)
2009,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-53
页数
3页
分类号
G423.07
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张爱红
广东嘉应学院教育系
10
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5.0
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引文网络
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主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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