初中语文教学的语言综合训练和写作实践

• 作者: 鹿真朋
• 来源期刊: 21世纪中学生作文：高中教师适用
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 写作实践 综合训练 学生家长 学校图书馆 语文学科 语言 基础学科
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文学科是基础学科，是学好其他学科的基础。但在实际的教学过程中，却发现语文学科处在一个非常尴尬的地位：学生中喜欢学习语文的比例较小，在语文课堂中无精打采，甚至昏昏欲睡的也大有人在；学生家长不重视，把注意力都放在了学生的数理化及英语学科上。怎样才能改变学生对语文学科的认识，使他们对语文学科产生浓厚的兴趣呢？在央视的一期节目中做了这样一项实验：让国内一所著名大学的大学生描述一下从学校图书馆怎样走到学校大门口，能够很准确地描述出来的，在所测试的学生中寥寥无几。

作者信息

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1	鹿真朋		1	0	0.0	0.0