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合作学习理论之互动观对课堂教学的启示
合作学习
互动
课堂教学
启示
合作学习理论之互动观对课堂教学的启示
合作学习
互动
课堂教学
启示
浅谈合作学习
互动观
目标观
师生观
合理分组
分工协作
合理评价度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论合作学习的互动观
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 合作学习 理念 策略
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
理念
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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