基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程强调重视学生的素质.在学生复习的时候,如果一味进行知识的串联复习,会使学生很快觉得枯燥无味,失去了兴趣.所以,我会根据学生的复习情况,采用一些适当的方法,使学生在复习中有乐趣,有收获.
推荐文章
小学期末复习策略探究
小学数学
期末复习
教学策略
新课程下高三地理复习策略
新课程
高三复习
地理知识
提高小学数学期末复习针对性的策略
小学数学
期末复习
针对性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 复习的乐趣-新课程条件下期末复习策略
来源期刊 新课程学习(小学) 学科 教育
关键词 新课程 讲解 古诗词 学生 复习策略
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
讲解
古诗词
学生
复习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
论文1v1指导