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摘要:
学生的信息素养主要是指学生对信息资源的获取、处理、利用等能力。可以说,学生学习过程就是一个获取与加工、转化信息的过程。学生信息素养不同,英语语言能力也会明显不同。
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文献信息
篇名 培养学生信息素养 促进英语教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 学生信息素养 英语教学 英语语言能力 培养 信息资源 学习过程
年,卷(期) jxjyzhb-c_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
学生信息素养
英语教学
英语语言能力
培养
信息资源
学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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