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摘要:
<全日制义务教育普通高级中学英语课程标准>(实验稿)中明确指出要"发展学生自主学习能力".本文探讨了阻碍学生自主学习英语能力提高的因素,并提出了培养该项能力的一些建议.
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浅谈自主性学习英语教学模式
观念
自主性学习
教学模式
情况
建议
浅谈学生学习的自主性
积极主动
学习行为
自主性学习
主体性
应用网络教学提高学生英语学习自主性
多媒体网络教学
自主学习
教师角色转变
浅谈如何促进小学生英语学习的自主性
激发动力
拓宽内容
实施方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈英语自主性学习
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 英语 自主学习能力 培养
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋红才 1 0 0.0 0.0
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2003(2)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
自主学习能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
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