校长应当成为"教师教育者"

• 作者: 李善敏
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 博览平台
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在校长的角色系统中,教师教育者应是校长的核心角色形象."生活即教育",校长必须将教师教育活动贯穿于日常实践. 著名教育家陶行知先生的"生活即教育"思想同样可以运用在教师发展中.教师心理素质、专业技能、教学生涯的发展必须在工作中通过实践和反思来实现.