历史教学中应注意的几个原则

• 作者: 张香玲
• 来源期刊: 21世纪中学生作文：高中教师适用
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 《资治通鉴》 社会科学 历史学科 史学家 《史记》 分科教学 历史知识
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

西汉史学家司马迁在谈著《史记》的目的时说：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”由此可见，历史是一门社会科学，可以说一切学科都是历史的一部分。但由于实行分科教学，历史学科就把主要内容放在了社会的发展上。北宋史学家司马光编撰《资治通鉴》时也取材重在历代政治兴衰，意在使君主借鉴其中的经验教训。两位史学家的意图已经使历史的作用不言自明，那么，如何正确地传授历史知识，有效地发挥历史的功能呢？结合多年教学实践，

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1	张香玲		3	1	1.0	1.0