小学语文生字教学的趣味化设计

• 作者: 王川
• 来源期刊: 文科爱好者（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 字谜歌 辅助教学 趣味化
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教育研究
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22
• 字数: 4650字
• 语种: 中文

摘要

谜语,是启智的;儿歌,是娱乐的;集二者之能的字谜歌,是处身于沉闷的学习压力下的孩子们喜闻乐见的.实践证明,将字谜歌作为一种具有鲜明特色、新颖活泼的教辅手段,既能开启学生心智,又能让学生有效地掌握汉字,使原本单调乏味的生字教学变得趣味横生,成效显著.本文执着于以人为本的教学理念,在师范类专业的教学艺术研讨中,实施并总结了一种有特色的愉快教学的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王川		4	3	1.0	1.0