创新与超越：中小学生命与健康常识课程的构建与实施策略

• 作者: 严伯霓 黄佑生 黄超文
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生命与健康常识 课程构建 课程实施
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 分类号: G423

摘要

中小学生命与健康常识课程的构建和实施是对地方课程的一次创新，也是对已有课程的一次超越。构建、实施生命与健康常识课程，首先要形成关于生命与健康常识课程信仰。在课程构建的过程中，要整体构架，科学规划，要研发系列文本尤其是要编写好教材。在课程实施策略上，要运用从上至下的策略，以提高课程执行力为抓手，促进忠实执行课程。