朝鲜语专业课程建设的若干思考

• 作者: 卢锦淑
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 朝鲜语专业 培养目标 课程体系 课程内容 课程实施
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

本文探讨了朝鲜语专业课程建设的若干问题，主张朝鲜语专业培养目标定位在培养“通识”型“专才”；要以现代化理念建构科学、系统、合理的专业课程体系，特别要注重文化社会类课程的设置；课程内容建设要注重现代外语教学理论的应用，构建符合现代教育理念的现代化的教学内容体系；课程实施要深切关注教学理论的发展、信息技术的发展、培养体制的改革等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢锦淑	湖南师范大学外国语学院	7	18	2.0	4.0