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摘要:
活动课作为一门新兴的校本课程,没有教材和先例可供借鉴,本文提供了可贵的尝试,有待同仁们进一步开发。
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综合实践
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教学
探讨
关于小学数学活动课的思考研究
小学数学
活动课
思考研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “校园如此多娇”活动课案例及思考
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 活动课 校本课程设计
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G424.28
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡少华 6 0 0.0 0.0
2 黄敏 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活动课
校本课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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