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摘要:
孔子云:“择其善者而从之,其不善者而改之。”浅研其意,人要趋于完美,就要有选择地从之改之。对待学生作文亦如此。作为初中语文教师,要理智地教授和批改学生作文,授之以渔而非授之以鱼。传统的全批全改的方法,只会有苦劳而没功劳,往往事倍功半。
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评改作文
自主
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 善用学生智慧来评改作文
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 学生作文 评改 智慧 语文教师 授之以渔 初中 批改
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 罗桂娣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生作文
评改
智慧
语文教师
授之以渔
初中
批改
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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