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摘要:
将布白手法运用于化学教学中,以此引起学生的注意、联想和想象,激发学生的求知欲,启迪学生的思维,提高教学艺术水平.
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文献信息
篇名 布白艺术与化学教学
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 布白 启迪 内驱力 教学情境
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G63
字数 3259字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.05.054
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作者信息
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1 李伟荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
布白
启迪
内驱力
教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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3361
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