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高职院校英语专业工学结合实践探索
高职院校英语专业工学结合实践探索
作者:
刘卫红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生科研
工学结合
小学期实训
速记
摘要:
北京市教委于2008年启动"北京市大学生科学研究与创业行动计划",要求高职院校探索并建立以问题和课题为核心的教学模式.笔者即以此行动计划为指导方针,带领学生探索出一套"英文视频原稿的速记、翻译、字幕添加与配音"为主题内容的英语综合技能实训方案.本文对这一方案实施的基础、过程及结果进行了阐述,旨在探讨新形势下,高职高专院校的教学如何有效地进行小学期实训,融"教、学、做"为一体,创新教育教学氛围.
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内容分析
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
高职院校英语专业工学结合实践探索
来源期刊
青年与社会·中外教育研究
学科
教育
关键词
学生科研
工学结合
小学期实训
速记
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
科研课题
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
G642
字数
3011字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-9682-B.2009.06.011
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘卫红
9
11
2.0
3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学生科研
工学结合
小学期实训
速记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会·中外教育研究
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6803
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2923
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