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摘要:
这似乎是一个幼稚的问题。有哪个语文老师不读课文的?可事实是,确有相当多的语文老师在这一点上得打一个大大的问号。也许有人会说,语文老师不读课文,怎么备课上课呢?这大可不必担心,有教参呢。教参上写得详详细细清清楚楚明明白白,足可以照搬到课堂上去“贩卖”了。不过,课文还是看(不是读)过一遍的。看过一遍,仅此而已。看来,语文老师读课文,怎么读,有必要赘言几句。
内容分析
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文献信息
篇名 语文老师,你读课文了吗?
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文老师 课文 教参 问号 上课 备课 课堂
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜静 10 13 2.0 3.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
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语文老师
课文
教参
问号
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课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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