重视形成性评价在英语教学中的作用

• 作者: 陈卫萍
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 应试教育 素质教育 形成性评价
• 年，卷（期）: sxjygjb_2009,（7）
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G40-058.1

摘要

本文从当前英语教学的实际情况出发，从不少学校英语教学亦然没有摆脱重分数轻能力，甚至有些学校的老师仍然只看重“一纸定音”的终结性评价弊端切入，指出改进英语教学方法，不是高喊空口号，而是要从实际出发，认真研究，积极探索，不断实践。笔者撰写此文旨在阐明形成性评价对英语教学的积极作用。

作者信息

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1	陈卫萍		3	0	0.0	0.0