作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《思想道德修养与法律基础》作为一门特殊的课程,尤其实践教学,是提高大学生创新精神、创新能力及思想道德素质的重要途径。但现在多数高校的考试考核方案却存在诸多问题,忽视了实践教学在考评中的作用,从而不能达到素质教育的预期目的。本文旨在探究新的考试考核方法来推进实践教学完善、发展。
推荐文章
“思想道德修养与法律基础”课实践教学支持体系探析
“思想道德修养与法律基础”课
实践教学
支持体系
浅谈"思想道德修养与法律基础"课的实践教学
'思想道德修养与法律基础'课
教学实践
探讨
构建"思想道德修养与法律基础"课实践教学体系
思想政治理论课
实践教学体系
路径
思想道德修养与法律基础课实践性教学改革研究与成效
思想道德修养与法律基础
实践性教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论考试方式的改革对《思想道德修养与法律基础》课实践教学的影响
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 考试改革 实践 教学
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海洋 21 29 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
考试改革
实践
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
出版文献量(篇)
902
总下载数(次)
1
论文1v1指导