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摘要:
广大的教育工作者都在探索其学习方法,所以关于英语教学的探讨也从来没有中断过,而且不断推陈出新。笔者认为,语言是相通的,不同语言的学习是可以借鉴的,在小学英语的教学中不妨参考一下我们母语的语言艺术——相声。
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文献信息
篇名 相声给小学英语教学的启示
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 小学英语教学 相声 语言艺术 学习方法 教育工作者
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
相声
语言艺术
学习方法
教育工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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