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摘要:
大学英语四级测试的听力部分很好地体现了<大学英语课程教学要求>,它蕴涵着语音学、音系学、语用学、认知语言学、心理语言学、文体学等语言学的多种分支理论.
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教学改革
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文献信息
篇名 大学英语课程教学要求下听力中的语言学现象分析
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 大学英语课程教学要求 四级听力真题 语言学理论
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 语言学
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号 G623.31
字数 2250字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2009.02.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江宝庭 湖南科技学院大学英语教学部 34 23 3.0 4.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语课程教学要求
四级听力真题
语言学理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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