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三招学会看图写作
三招学会看图写作
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摘要：
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构建“三有”课堂 实现文本增值——以《学会看病》教学为例
三有课堂
语文教学
文本增值
"三心法"提高学生看图写话能力
精心选图
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耐心训练
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低年级学生
看图说话写话
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插上写作的翅膀——低年级看图作文教学分析
低年级语文
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文献信息
| 篇名 | 三招学会看图写作 | ||
| 来源期刊 | 辅导员中旬刊（小学教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（9） | 所属期刊栏目 | 作文金手指 |
| 研究方向 | 页码范围 | 19 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 896字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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