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初中数学情景剧教学之我见
初中数学
情景剧
思维空间
小议英语情景剧的作用
英语情景剧
学习习惯
整合
距离
如何让情景剧教学走进初中数学课堂
情景剧教学法
初中数学
教学活动
初中历史教学中情景剧的巧妙运用
初中历史
教学方法
情景剧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 鸡兔同室——教学情景剧
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 情景剧 教学 数学老师 全体学生 七年级 教室
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情景剧
教学
数学老师
全体学生
七年级
教室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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