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摘要:
充分发挥语文教学的思想教育功能,激发学生在完善自我中塑造健康人格.教师授课时不要只从文学的意义上去讲授作家作品,而是要联系学生实际树立人格榜样.教师引导学生对这些人物事迹进行审美注意,在获得美感享受的同时,净化心灵,汲取塑造健康人格的有益养料.
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文献信息
篇名 在语文教学中塑造人格
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 情感感染 陶冶情操 净化感情 塑造健康人格
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感感染
陶冶情操
净化感情
塑造健康人格
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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