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小学数学作业多元化评价的实践探索
小学数学作业多元化评价的实践探索
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摘要：
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基于高效课堂背景下小学数学作业多元化设计研究
高效课堂
小学数学作业
多元化
小学中年级段的数学多元化作业设计及实践探析
小学中年级段
数学作业
多元化设计
多元化评价应用于小学美术作业中的策略研究
多元化评价
小学美术
作业
应用措施
多元化评价与小学数学高效课堂的创建分析
多元化评价
小学数学
高效课堂
创建分析
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期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位：
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-390
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5389
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2565
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