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摘要:
现从更新教学观念、重组教学内容入手,采取加强病理解剖总论、淡化病理解剖各论、强化病理生理基本理论与技能、改革教学方法、优化病理学课堂教学、体现专业特色等措施以实现在病理学教学中突出护理专业特色.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职高专护理专业病理学教学改革实践性探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理专业 病理学 教学改革
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G420
字数 5092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.04.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘安丽 南阳医学高等专科学校病理教研室 36 158 7.0 11.0
2 马志祥 南阳医学高等专科学校病理教研室 11 19 3.0 4.0
3 张海燕 南阳医学高等专科学校病理教研室 19 80 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
病理学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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