语文教学中展现教材情感因素的方法研究

• 作者: 宋旭民
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感因素 语文教材 语文教学 情感教育 语文学科 语文课程 学生
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

近年来，人们对情感教育越来越重视，而语文学科是进行情感教育的重要依托。在语文教材中存在着丰富的情感因素，展现其中的情感因素，正是对学生进行情感教育的重要途径，本文主要是结合在语文课程中展现教材情感因素的理论依据和方法两方面展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋旭民	广东省江门职业技术学院教育与教育技术系	3	2	1.0	1.0