在语文教学中培养学生的个性化阅读能力

• 作者: 王洪生
• 来源期刊: 华夏女工
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 学生 语文教学 个性化 培养 “不确定性” 主观能动性 人文内涵
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪生		1	0	0.0	0.0