生物工程专业微生物学教学改革的实践与思考

• 作者: 兰时乐 刘树玲 林元山 谢达平 邓林伟
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物工程 微生物学 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.18.132

摘要

为了提高农业高等院校生物工程专业徽生物学的教学效果,本文在强化微生物学基础知识的上,结合生物工程专业的特点,从教学内容,教学方法和手段,教材的选择以及教学大纲的制定等几个方面对微生物理论教学进行了改革.经过一定时间的实践,获得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢达平	湖南农业大学生物科学技术学院	89	1482	19.0	35.0
2	林元山	湖南农业大学生物科学技术学院	28	126	7.0	10.0
3	兰时乐	湖南农业大学生物科学技术学院	65	428	11.0	19.0
4	邓林伟	湖南农业大学生物科学技术学院	9	137	3.0	9.0
5	刘树玲	湖南农业大学生物科学技术学院	8	53	4.0	7.0