《思想道德修养与法律基础》实践教学中教师的主导作用探析

• 作者: 唐姝
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 思想道德修养与法律基础 实践教学 主导
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.19.068

摘要

教师是<思想道德修养与法律基础>课实践教学的主导,应充分发挥其主导作用.面对<思想道德修养与法律基础>课的现状和问题,教师应通过课内实践教学与课外实践教学的统一来克服教学中的缺陷,使学生达到知情意行的统一,成为合格的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐姝	大庆师范学院思政部	9	11	2.0	3.0