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摘要:
提高医学实习教学质量,增强实习生的临床能力是现代医学教育的重要环节,也是每一个临床带教老师面临的挑战.本文根据自身带教体会.对实习生学习心理状况进行分析,并对如何提高临床实习教学质量提出具体的方案,目的 是努力提高医学实习生的临床能力,适应现代医学教育的发展要求.
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文献信息
篇名 提高医学实习带教质量的方法和体会
来源期刊 检验医学与临床 学科 医学
关键词 实习医生 临床实习 教学质量
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1009-1010
页数 2页 分类号 R192|G420
字数 3223字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2009.12.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方传勤 第三军医大学大坪医院野战外科研究所神经内科 41 239 10.0 13.0
2 王景周 第三军医大学大坪医院野战外科研究所神经内科 140 1046 17.0 23.0
3 李敬诚 第三军医大学大坪医院野战外科研究所神经内科 61 405 11.0 16.0
4 张莉莉 第三军医大学大坪医院野战外科研究所神经内科 55 513 12.0 19.0
5 杨清武 第三军医大学大坪医院野战外科研究所神经内科 57 324 9.0 14.0
6 周瑜 第三军医大学大坪医院野战外科研究所神经内科 10 57 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实习医生
临床实习
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
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