中职语文教学应重视朗读

• 作者: 杨小林
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 作用和效果 中职语文教学
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.20.042

摘要

朗读是语文教学活动中的一个重要环节,但现在该环节有日益被冷落的趋势,语文课堂上很少听到琅琅的读书声.现主要通过教师课堂的朗读教学、学生在朗读中的感受和培养语文素养几个方面探讨朗读在中职语文教学中的作用.