让课堂展现动态生成的生命历程

• 作者: 顾祥
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “动态生成” 语文课堂 生命历程 新课程改革 动态变化 课常教学 关注生命 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

“动态生成”作为新课程改革的核心理念之一，具有丰富的含义。它使我们的语文课堂呈现出生机勃勃、精彩纷呈的动态变化的新特点。因此，在平时的语文课常教学中，我们应当从关注生命的高度，用变化的、动态的、生成的而非静止僵化的观点来看待课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾祥		8	9	2.0	3.0