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摘要:
新课程改革的几点困惑:①语法知识要不要教?②古文的讲解究竟应偏重于哪一面?③选修教材安排是否有可行性?④作文的训练序列是否应与课本配套?⑤人文性是否就应该是编选教材的核心标准?
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文献信息
篇名 新课程改革的几点困惑
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 新课程 困惑 语法 古文 选修
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教学前沿
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G63
字数 2190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.10.022
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